دانش‌آموزان پایه دهم تجربی دبیرستان تربیت در درس «تفکر و سواد رسانه» با نگاهی تحلیلی و نقادانه، مفاهیم آموزشی را به تولید یک کلیپ رسانه‌ای اثرگذار تبدیل کردند. این فعالیت با محوریت تکنیک بازنمایی و با هدایت مجتبی خلیلی، مدرس سواد رسانه، نمونه‌ای از یادگیری فعال و خلاق در کلاس درس بود.